¡Hola a todos! Ya estamos en los dos últimos días de clase y por eso os dejo 2 opciones para que construyáis diferentes instrumentos musicales con vuestra familia. Podéis elegir uno, o si os gustan mucho, ¡podéis hacer los dos! Espero que os gusten.
Y aquí os dejo un ritmo con una canción de la película de "Trolls" para que hagáis si os apetece con alguno de estos instrumentos que construyáis:
También os dejo unos pasatiempos para que hagáis si os apetece, son fáciles y espero que os gusten:
Ya para terminar os dejo un juego de la canción que os puse la semana pasada "De ellos aprendí". Tenéis que seguir a los personajes haciendo lo que os indica en el dibujo (palmas, chasquidos, pisadas, etc). ¡Divertíos!
¡Hasta aquí las clases de música de este curso, espero que hayáis disfrutado!, ahora solo queda desearos unas ¡FELICES VACACIONES!
¡Hola a todos! estamos llegando a los últimos días de curso, y hemos trabajado con muchas canciones de diferentes películas. Por eso hoy os dejo una canción hecha con frases de estas películas que hemos visto y muchas más. ¡Os gustará! A ver cuántas películas reconocéis:
Habéis trabajado mucho en estos últimos meses, y ya queda poco para que lleguen las vacaciones, por eso ahora os dejo unos bailes ¡con canciones que, al menos algunas, seguro conocéis para que os divirtáis!
Ahora de películas:
Os dejo un sencillo juego rítmico para esta semana:
Esta semana os dejo otro juego rítmico que podéis hacer: solo necesitáis... ¡vuestros zapatos!. (no hay que enviarlo):
Esta semana seguimos con la película de ¡El libro de la selva!. (no hay que enviar nada)
¡Os dejo otra canción de esta película, espero que os guste!
El karaoke para que la cantéis:
¡Mirad! también la cantaron en Operación Triunfo:
Os dejo esta semana el baile de la canción de "Busca lo más vital": ¡a bailar!
La ficha de esta semana consiste en sumar figuras musicales: Recordad que la negra y su silencio valen 1, la blanca y su silencio vale 2 y la redonda y su silencio vale 4.
Esta semana os dejo otro juego rítmico que podéis hacer: solo necesitáis dos vasos de plástico. (no hay que enviarlo)
Esta semana empezamos la última película que vamos a trabajar...¡El libro de la selva!. Es una película muy divertida y con muchas canciones que os gustarán. (no hay que enviar nada)
¡Os dejo la canción con el karaoke para que la cantéis también!
¡Mirad! hasta en Operación Triunfo cantaron esta canción:
La ficha de esta semana es un dictado rítmico como los que hacemos en clase.
Las figuras musicales que vamos a usar son las siguientes:
NEGRA
2 CORCHEAS
4 SEMICORCHEAS
SILENCIO DE NEGRA
Os recuerdo cómo lo hacíamos y empezamos en estos vídeos:
Esta semana os dejo un juego de ecos rítmicos que podéis hacer:
¿Recordáis qué era un compositor? La semana pasada os conté que Phil Collins es un compositor que hizo la música de la película de Tarzán, y que es quién canta en todas las canciones. Os dejo a continuación la misma canción en inglés y en español, escuchad muy atentamente... ¿canta la misma persona, aunque sea en diferentes idiomas??... ¡SÍ, es Phil Collins!
A continuación os dejo, para los que os apetezca, dos canciones de la película de Tarzán y Hermano Oso (las de la semana pasada y esta), ¡para que podáis cantarla también! (no hay que mandar nada, es voluntario, por diversión)
La ficha de esta semana es un dictado como los que hacemos en clase con las campanas. ¿Recuerdas? Te lo explico en el vídeo, pero recuerda que las tres notas son DO(rojo)- MI (amarillo)- SOL (azul). Recuerda escribir el nombre de la nota debajo para que sea más claro.
Aquí os dejo un vídeo para que las escuchéis y las cantéis: (no es para hacer el ejercicio)
Y ahora vamos a escuchar, y ¡a ver quién hace las 6 bien!: (este vídeo sí es para hacer el ejercicio). Voy a repetir cada una 3 veces, 2 tocando el piano y una cantando. Recordad que si necesitáis volverlo a escuchar podéis volver a ver el vídeo.
Hemos visto que hay películas muy diferentes, con músicas diferentes, a veces cantan solistas, a veces catan en coro... ¿te acuerdas?.
Esta semana os quiero explicar qué es un compositor: ¡un compositor es la persona que hace e inventa la música! Todas las películas disponen de uno o varios compositores que hacen la música de esa película. Pero además, una misma persona puede hacer canciones de diferentes películas.
Este es el caso de Phil Collins, que es una persona que ha compuesto muchas canciones, especialmente quiero que esta semana escuchéis dos de ellas de películas diferentes... fijaros en la voz... ¿es el mismo cantante verdad?
Película de Tarzán:
Película de Hermano Oso:
Además, es de los pocos compositores que hacen y cantan las canciones en inglés y también las cantan ellos mismos en las versiones de español.
Pues esta semana os voy a dejar un dibujo para que coloreéis los que queráis, no es obligatorio:
La ficha de esta semana ¡es un juego!, tenéis que conseguir encontrar el camino para que estos 4 instrumentos de cuerda se reúnan para poder tocar juntos. El contrabajo, que es el más grande, tiene que llegar hasta el violín (El más pequeño) que está a medio camino. Después juntos tienen que llegar hasta la viola y el violonchelo.
¡Holaa a todos! Una semana más vamos a sumergirnos en las canciones y la música de varias películas. Esta semana vamos a echarle un vistazo general a 3 películas de distintas culturas para ver cómo los directores ambientan y caracterizan a los personajes para que podamos entender y creer en lo que estamos viendo.
Vimos que Vaiana está hecha en la cultura Maorí, pues ahora... ¡Vamos allá!
ALADDÍN: Fijaros, Aladdín es una película muy divertida ambientada, es decir, que se desarrolla en una cultura hindú. Os voy a enseñar algunas fotos de toda esta cultura para que las comparéis con la película:
El Taj Mahal fue la inspiración de India para el castillo de la princesa Yasmin de Disney, fijaros:
El bollywood se llama a toda la cultura (música, bailes, trajes, colores...) hindú, fijaros en estas fotos y en el vídeo:
Fijaros ahora en el baile del final de la última película que sacaron:
A continuación os dejo un baile del JUST DANCE de esta película para que os divirtáis un rato: (no hay que grabarlo)
LA SIRENITA: Esta película está ambientada debajo del mar y en una zona costera, cerca de la playa. Fijaros los personajes son animales marinos en su mayoría, mirad los fondos con algas, corales, conchas... hasta el castillo está construido sobre parte de agua.
Los amigos de la protagonistas son animales marinos: Sebastián, el cangrejo, Flaunder un pez...
A continuación os dejo la canción de "Bajo el mar" para que la escuchéis y veáis la cantidad de elementos marinos que vais a encontrar, ¡hasta los instrumentos los simulan con plantas, piedras o corales! A ver si eres capaz de localizar 3 instrumentos que tocan los peces.
En esta canción Ariel quiere tener piernas y subir a la superficie, y sus amigos del mar intentan convencerla de que estar en el mar es la mejor opción:
MULÁN: Mulán es una chica china que ocupa el lugar de su padre en la guerra contra los enemigos, haciéndose pasar por un guerrero. No te voy a contar como termina, para no estropearte el final, pero si os voy a enseñar unas fotos para ver a qué país os recuerdan...
Os dejo el vídeo de la película, ¡fijaros todas las pruebas que aprendió a superar Mulán!:
Pues como veis hay muchas películas con músicas diferentes y con paisajes y personajes muy distintos. ¿Cuál os ha gustado más? Si hay alguna que no hayáis visto seguro que os encantará verla completa.
La ficha de esta semana es la siguiente: Hay que unir (con un color cada camino) cada silencio con su figura (que escriban los nombres como está en la foto)
También podéis mandarme la parte de la canción cantada. La ficha de esta semana es la siguiente: (dibujar en cada cuadrado un instrumento de los que hay en el centro)
Pues en esta semana seguimos aprendiendo la canción de la película que cantan los navegantes Maoríes.
Esta semana seguimos con estos ritmos (pero no hay que grabarlo hasta la próxima semana, ya que es más difícil que otros, pero tenéis que practicarlo para que la próxima semana os salga muy bien y me lo podáis mandar): Hay que grabarlo con este vídeo que os paso para enseñároslo.
Por otro lado, seguid también aprendiendo la parte que está en español en estos días, pero tampoco tenéis que mandármela.
Sabemos el viento leer
Con gran nitidez, Surcamos el ancho mar Con facilidad, Y cada estrella ahí está Justo en su lugar, Sabemos mirar de verdad
Aue, aue, Vamos a donde hay Una isla nueva donde enraizar, Aue, aue, En nuestra mente la isla está, Sabemos que está cerca Un nuevo hogar
Aue, aue, No dejaremos nunca de explorar, Las tradiciones transmitimos En un ciclo sin final, Aue, aue, Te fenua, te mālie Nā heko hakilia Un nuevo hogar
¡Buenos días a todos!
Os recuerdo que durante todo el curso estamos trabajando las Bandas Sonoras de las películas, es decir, la música que escuchamos en las películas.
Bien chicos, pues en estas semanas que quedan vamos a trabajar en algunas canciones de otras películas. Sabéis que los personajes y protagonistas de las películas son muy muy importantes ¿verdad?... y muchas veces son los protagonitas de las canciones que escuchamos en las películas.
La siguiente que vamos a trabajar es la película de...¡VAIANA!, y vemos que los personajes viven en un sitio muy bonito pero... ¿a que no visten como nosotros?.... ¿habéis visto la cantidad de tatuajes que tiene Maoi?....
Esto es porque la película es de la cultura Maorí de Nueva Zelanda (de muy muy lejos). Os voy a enseñar algunas fotos de la vida real para que veáis si os recuerdan a esta película:
Pues en esta semana vamos a aprender la canción de la película que cantan los navegantes Maoríes. Vamos a hacer un doble trabajo, fijaros:
Esta semana aprenderemos un ritmo (pero no hay que grabarlo hasta la próxima semana, ya que es más difícil que otros, pero tenéis que practicarlo para que la próxima semana os salga muy bien y me lo podáis mandar): Hay que grabarlo con este vídeo que os paso para enseñaroslo.
Por otro lado, aprended también la parte que está en español en estos días, pero tampoco tenéis que mandármela esta semana.
Sabemos el viento leer
Con gran nitidez, Surcamos el ancho mar Con facilidad, Y cada estrella ahí está Justo en su lugar, Sabemos mirar de verdad
Aue, aue, Vamos a donde hay Una isla nueva donde enraizar, Aue, aue, En nuestra mente la isla está, Sabemos que está cerca Un nuevo hogar
Aue, aue, No dejaremos nunca de explorar, Las tradiciones transmitimos En un ciclo sin final, Aue, aue, Te fenua, te mālie Nā heko hakilia Un nuevo hogar
Para terminar os dejo la explicación de la ficha de esta semana, es muy facilita:
Os recuerdo que el miércoles de 9:00 a 10:00 en ClanTV es la clase de música de 6 a 8 años.
¡Hola a todos!, empezamos otro trimestre con muchas ganas, y esperamos que vosotros también.
Hemos cantado y bailado muchas canciones de películas durante este curso, porque ya sabéis que estamos trabajando las bandas sonoras, es decir, la música de las diferentes películas. A continuación vamos a hacer un repaso de todo lo que hemos visto, así que poneros cómodos y ¡a cantar y bailar!
En el Rey León vimos y escuchamos los sonidos de África, los instrumentos, y aprendimos una canción y la acompañamos con instrumentos.
Madre mía ¡qué de películas hemos trabajado! Esta semana sólo será de repaso, así que recordad y volved a escuchar estas canciones, ponte cómodo y ¡a cantar y bailar!.
Os recuerdo que el miércoles a las 9:00 se emite en ClanTV una clase de música para niños de 6 a 8 años, ¡no os olvidéis de verla!
Juego rítmico: (aprender y grabar) Esta semana os presento una canción, cada "sonido o grupo de sílabas" tiene una forma de percusión corporal:
EPO
ETAI TAI
E
TUKI TUKI
Os animo a que los niños aprendan la canción y lo aprendan con la percusión corporal.
Explicación de las fichas: Os dejo estos vídeos explicando las fichas de esta semana.
Escucha y canción: Elegir una de las propuestas de abajo y cantarla de vez en cuando en casa, aprenderla si no se la saben.
Os recuerdo que en canal Clan, todos los miércoles hay una clase de música para 6-8 años de 9:00 a 10:00 horas de la mañana, hacen explicación y actividades interesantes. En la web podéis ver la de la semana pasada si os interesa también.
