Curso 6º: Séptima semana (3ºT)

¡Hola una semana más! 

El rap y el Hip Hop están muy relacionados con un tipo de música muy importante actualmente: La música electrónica. Este tipo de música utiliza la edición, el MIDI y las nuevas tecnologías para crear y reproducir nuevos sonidos que enriquecen las canciones de este estilo. 
Los sonidos que escuchamos, en su mayoría, no corresponden a ninguna voz o ningún instrumento, sino que han sido creados. Además, las voces y los instrumentos que sí aparecen, muchas veces están retocados y con efectos añadidos modificando su timbre, su sonido.

A continuación os dejo un ejemplo de música electrónica, seguro que conocéis muchos más ejemplos: 

Ahora os dejo un anuncio para que escuchéis también qué sonidos hay. ¿Os acordáis de los sonidos de la aplicación con la que hicisteis la base? Esos sonidos son propios de la música electrónica. Si seguis teniendo la App "Dj Loops Pads" podéis volver a entrar y escuchar los sonidos. 

Flauta: 

Vamos a seguir practicando esta canción. Esta semana hay que practicar (pero no enviar) hasta el final. Abajo os dejo los dos vídeos de las anteriores semanas, uno más lento y otro más rápido para que toquéis y escuchéis el ritmo.

Versión más lenta:

Versión más rápida:

Esta semana os voy a dejar una ficha de intervalos. Os pongo un pequeño recordatorio de cómo se hacían, a modo de repaso. En la ficha también os explica como hacerlo.

Los que no tengáis impresora, copiad los intervalos en el cuaderno de pentagramas como hacemos en clase y los hacéis ahí.

¡Buena semana!

Curso 5º: Séptima semana (3ºT)

¡Hola a todos! 
Esta semana vamos a seguir trabajando la canción del ukelele y la flauta. 

Ukelele: (no hay que enviar nada, solo practicar bien)

Esta semana vamos a terminar de practicar toda la canción, bien practicada, evitando paradas y trabajando bien los acordes para que nos suenen bien. 

Bien practicada completa, pero no hay que enviar nada aún. Ayudaros con los vídeos que os he grabado.

Os ayudo con un vídeo: (hacedlo poco a poco, más despacio, es un vídeo de guía)

Sin cantar, sólo contando los golpes por cada acorde (como está puesto en la canción anterior)

Ahora cantando, para guiaros también con la melodía de la canción, fijaros porque doy los mismos golpes:

Flauta:  (no hay que enviar nada tampoco esta semana)

Continuamos con la melodía de "Hay un amigo en mí". Os dejo la partitura con las notas para que la sigáis practicando hasta el final. La próxima semana ya la pediré.

Os dejo la canción para que la escuchen y les ayude con el ritmo y un vídeo con el piano para que lo toquen a la vez conmigo:
Hay un amigo en mí

¡Buena semana!

Curso 4º: Séptima semana (3ºT)

¡Hola a todos! Empezamos una semana más y vamos a empezar a seguir trabajando en la siguiente canción.

Esta semana os vuelvo a dejar la canción de la película "El Gran Showman" y a continuación os dejo los ritmos  para que sigáis practicando. 

A continuación os dejo los 6 ritmos que hay que trabajar, no son complicados. Esta semana podéis practicarlo y ya grabarlos. Por Class Dojo os he escrito cuáles graba cada uno (2 cada uno)

Ritmo 1: Chasquidos

Ritmo 2: Palmas1

Ritmo 3: Palmas2

Ritmo 4: Palmas rápidas

Ritmo 5: Puños

Ritmo 6: Puños rápidos

Flauta: Seguimos trabajando la canción de flauta de "Los chicos del coro". Esta semana seguimos practicándola hasta el final, pero no tenéis que enviarla aún, la próxima semana ya la pediré.

Os dejo esta semana dos vídeos para que la ensayéis. Os recuerdo que en YouTube os permite poner la velocidad de reproducción más lenta, así podéis ensayarla más despacio:

Curso 3º: Séptima semana (3ºT)

Hola a todos, seguimos con la música de Escocia, Irlanda y Galicia. La semana pasada vimos y escuchamos la gaita, pero en la música celta de estos lugares hay muchos más instrumentos muy importantes, aunque más conocidos. Os voy a dejar algunos de los más importantes, sin olvidar la gaita.

La guitarra acústica: Escucha la guitarra acústica

Violín: Escucha el violín

Whistle o flauta irlandesa: Escucha el Whistle

Percusión: Escucha y mira la percusión

Y a continuación os dejo dos canciones donde podéis escuchar todos estos instrumentos juntos: 

Os dejo  otra vez el baile muy sencillo por si queréis pasar un rato divertido con música irlandesa: 

Flauta: Esta semana ya hay que darle el último repaso con el vídeo que os dejo a continuación, prestando especial atención al ritmo, y ya hay que enviármela. Os vuelvo a dejar el vídeo, por favor, practicad con él para ayudaros con el ritmo. 

¡Buena semana!

Curso 2º: Séptima semana (3ºT)

¡Hola a todos!

Esta semana os dejo un juego de ecos rítmicos que podéis hacer:

¿Recordáis qué era un compositor? La semana pasada os conté que Phil Collins es un compositor que hizo la música de la película de Tarzán, y que es quién canta en todas las canciones. Os dejo a continuación la misma canción en inglés y en español, escuchad muy atentamente... ¿canta la misma persona, aunque sea en diferentes idiomas??... ¡SÍ, es Phil Collins!

A continuación os dejo, para los que os apetezca, dos canciones de la película de Tarzán y Hermano Oso (las de la semana pasada y esta), ¡para que podáis cantarla también! (no hay que mandar nada, es voluntario, por diversión)

La ficha de esta semana es un dictado como los que hacemos en clase con las campanas. ¿Recuerdas? Te lo explico en el vídeo, pero recuerda que las tres notas son DO(rojo)- MI (amarillo)- SOL (azul). Recuerda escribir el nombre de la nota debajo para que sea más claro.

Aquí os dejo un vídeo para que las escuchéis y las cantéis: (no es para hacer el ejercicio)

Y ahora vamos a escuchar, y ¡a ver quién hace las 6 bien!: (este vídeo sí es para hacer el ejercicio). Voy a repetir cada una 3 veces, 2 tocando el piano y una cantando. Recordad que si necesitáis volverlo a escuchar podéis volver a ver el vídeo.

¡Buena semana!

Curso 1º: Séptima semana (3ºT)

¡Hola a todos otra vez!

Esta semana os voy a dejar una canción muy famosa, que ha aparecido incluso en alguna película. ¡Habla de Sevilla! Os dejo el vídeo por si queréis cantarla también: (no hay que mandar nada de esto, solo escucharla)

Esta semana os dejo un juego de ecos rítmicos para que trabajéis en casa, pero no tenéis que mandármelo. ¡A ver qué tal se os da!

FICHA: Aquí os dejo la ficha de esta semana. Tenéis que ponerle el nombre a cada nota (fijaros arriba, os recuerda como se llama cada nota y dónde está situada en el pentagrama). ¡No so olvidéis de repasar los puntitos y colorear las cabecitas de las notas de negro!

En la segunda parte de la ficha tenéis que copiar abajo las mismas notas que hay arriba, fijaros bien en qué línea o en qué espacio está cada una de ellas.

¡Buena semana!

INFANTIL: Séptima semana (3ºT)

¡Empieza otra semana!

Esta semana trabajaremos este corto de.... ¡El Patito feo!:   

El Patito feo

¿Por qué se llama el patito feo? ¿Qué pasaba con la primera familia de patitos y el Patito feo? ¿Os habéis fijado qué sonido hacía el patito feo? ¿era diferente al resto de animales? ¿en qué lo notas?

¿Cómo termina el cuento? ¡Qué suerte que el patito encontró a su familia! Ponle nombre al patito feo y así ya nunca lo volveremos a llamar "feo" y recuerda que aunque no todos somos iguales, no se puede tratar mal a nadie.

FICHA: Mirad los siguientes dibujos, ¿cómo se siente el patito en cada imagen?¿por qué?. Elige la que quieras y píntala, y ponle el nombre al patito (los más pequeños pueden tener ayuda para escribirlo)

La canción que os propongo esta semana es la misma que la de la semana pasada para que la aprendan bien:

¡Os dejo el baile de la semana pasada y....la del "Pollito pío"!:

"El pollito pío" va muy rápido, podéis poner una velocidad más lenta en YouTube si queréis :)

¡Buena semana!

Curso 6º: Sexta semana (3ºT)

¡Hola una semana más! 

Os dejo un juego muy interesante: fijaros, a partir de un juego tradicional como es la rayuela, improvisan unos pasos de Hip Hop al ritmo de una base musical sencilla.

Flauta: 

Vamos a seguir practicando esta canción. Esta semana hay que practicar (pero no enviar) las  primeras 6 líneas completas, es decir, dos más de las de la semana pasada. Abajo os dejo los dos vídeos de las anteriores semanas, uno más lento y otro más rápido para que toquéis y escuchéis el ritmo.

Versión más lenta:

Versión más rápida:

¡Buena semana!

Curso 5º: Sexta semana (3ºT)

¡Hola a todos! 
Esta semana vamos a seguir trabajando la canción del ukelele y la flauta. Pero os dejo un tema de jazz latino para que lo escuchéis. Fijaros, encontramos el trío de Jazz (batería, bajo y piano) además del instrumento solista: el saxofón.

Ukelele: (no hay que enviar nada, solo practicar bien la primera parte)

Esta semana seguiremos repasando las notas nuevas: E7 - A7 - D
También repasaremos las anteriores que sabíamos: C-Am-F-G

Esta semana vamos a seguir trabajando las 5 primeras líneas, pero practicadla bien, evitando paradas y trabajando bien los acordes para que nos suenen bien. 

Fijaros, cada acorde tiene puesto en morado el número de golpes que tiene. En esta canción no vamos a hacer ritmo por el momento, simplemente "golpes hacia abajo" para facilitarlo. Por tanto, fijándoos en los acordes y el número que hay que hacer cada uno, hay que practicar esta semana hasta la palabra "recordar". Pero no hay que enviar nada aún.

Os ayudo con un vídeo: (hacedlo poco a poco, más despacio, es un vídeo de guía)

Sin cantar, sólo contando los golpes por cada acorde (como está puesto en la canción anterior)

Ahora cantando, para guiaros también con la melodía de la canción, fijaros porque doy los mismos golpes:

Flauta:  (no hay que enviar nada tampoco esta semana)

Continuamos con la melodía de "Hay un amigo en mí". Os dejo la partitura con las notas para que la sigáis practicando hasta el final.

Os dejo la canción para que la escuchen y les ayude con el ritmo y un vídeo con el piano para que lo toquen a la vez conmigo:
Hay un amigo en mí

¡Buena semana!

Curso 4º: Sexta semana (3ºT)

¡Hola a todos! Empezamos una semana más y vamos a empezar a trabajar en la siguiente canción, que va a servir de transición entre los musicales y... ¡las bandas sonoras de las películas!, que es lo siguiente que vamos a trabajar.

Esta semana os vuelvo a dejar la canción de la película "El Gran Showman" y a continuación os dejo unos ritmos muy sencillos para que empecéis a practicar, pero recordad que no me los tenéis que mandar aún. 

A continuación os dejo los 6 ritmos que hay que trabajar, no son complicados. Esta semana podéis practicarlo y ya los grabaremos para la siguiente.

Ritmo 1: Chasquidos

Ritmo 2: Palmas1

Ritmo 3: Palmas2

Ritmo 4: Palmas rápidas

Ritmo 5: Puños

Ritmo 6: Puños rápidos

Flauta: Seguimos trabajando la canción de flauta de "Los chicos del coro". Esta semana seguimos practicándola hasta el final, pero no tenéis que enviarla aún, todavía tenéis tiempo para ensayarla, y acordaros de escucharla para facilitaros el ritmo.

Os dejo esta semana dos vídeos para que la ensayéis. Os recuerdo que en YouTube os permite poner la velocidad de reproducción más lenta, así podéis ensayarla más despacio:

Ficha de esta semana: